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            威海市中小学班主任心理健康教育能力提升专题培训会暨威海教育名家(班主任系列)工作室建设研讨会在第二实验小学举行
            发布日期:2021-05-26 15:25 信息来源:威海市教育局? 浏览次数: 字号:[ ]

            为落实立德树人根本任务,探索提升中小学班主任心理健康教育能力的路径和方法,5月25日,威海市“中小学班主任心理健康教育能力提升”专题培训会暨威海教育名家(班主任系列)工作室建设研讨会在第二实验小学举行。威海市第三期普通中小学名班主任,威海教育名家(班主任系列)工作室成员,威海第三期心理健康教育名师及各区市教研中心班主任培训负责人和骨干班主任九十余人参加培训活动。

            活动邀请山东省教育科学研究院研究员许爱红为与会教师做了题为《班主任学习指导工作内容与实施》的专题报告,将理论与案例结合,介绍了班主任在日常班级管理中如何顶层设计学生发展及讲求班级管理艺术的具体做法。指出对于学生发展要培养自主学习能力,使学生学会学习、学会做事、学会共同生活和学会生存;指导班主任们了解什么是学习策略,要引导学生科学认识学习的过程,强化自身有效教学,逐步形成对“学习”的积极情绪和正确认识,从而实现有效教学,培养学生喜欢学习,会学习,会创造性地学习。

            活动组织了威海教育名家(班主任系列)工作室建设研讨会,首先由苗艳婷工作室成员袁明玉老师进行了基于电影课程开展心育研究的报告交流。随后,由工作室张健老师执教公开课《破译情绪密码》,结合电影《头脑特工队》,引领学生从电影的情节中认识情绪、接纳情绪,并尝试用积极想象、转移注意和合理宣泄等方法来调节自己的情绪。宋海丽老师介绍了工作室的重点研究项目“‘好玩吧’启智盒子”,借助学具开发提升学生学习能力的做法引发了老师们的共鸣。赵春霞老师介绍了依据积极心理学的理念开展班主任工作的做法,结合具体案例分享,做阳光班主任,赋能班级发展。杨雪梅名家工作室成员李竺姿老师做《呵护学生心灵,做成长的守望者》经验交流。

            本次活动给全市班主任搭建了一个互相交流、互相学习的平台,提高了班主任开展心理健康教育的能力,提升了班主任的育人理念和班级管理水平,有效地促进了我市班主任队伍的专业发展。




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